Archive for Skripsi Bahasa dan Seni

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN DENGAN METODE KARYA WISATA SISWA KELAS X MA AL ASROR TAHUN 2006

BAB I PENDAHULUAN 1.1  Latar Belakang Masalah Keterampilan    berbahasa terbagi menjadi empat, yakni  menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Seiring dengan laju pekembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, keempat keterampilan tersebut memegang peranan yang penting dalam berbagai

Comments

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN BACAAN BERBAHASA JAWA DENGAN STRATEGI DRTA (DIRECTED READING THINGKING ACTIVITY) PADA SISWA KELAS V SD N WONOREJO 01 KARANGANYAR DEMAK

BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pengajaran bahasa sesuai dengan fungsi pendidikan nasional, yaitu mengembangkan  warga  negara  Indonesia,  baik  sebagai  pribadi  maupun sebagai anggota masyarakat, serta mampu mengembangkan fungsi bahasa dan kebudayaan. Berkenaan dengan hal

Comments

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA CEPAT 250 KPM DENGAN PEMBELAJARAN LATIHAN BERJENJANG DAN PENILAIAN AUTHENTIC ASSESSMENT PADA SISWA KELAS VIIIA MTs MIFTAHUL ULUM RENGASPENDAWA KABUPATEN BREBES

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Pemberlakuan    kurikulum    2004   oleh    pemerintah       menghendaki terwujudnya suasana belajar dan  proses pembelajaran  agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya. Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi,

Comments

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS X-4 SMA NEGERI I JEPARA MELALUI DISKUSI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL FOKUS PEMODELAN

BAB I PENDAHULUAN A.  Latar Belakang Masalah Hakikat belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi. Oleh karena itu, pembelajaran bahasa Indonesia diarahkan untuk meningkatkan siswa agar mampu  berkomunikasi  dalam bahasa  Indonesia,  baik  secara  lisan  maupun tertulis (Depdiknas 2003:1).

Comments

Peningkatan Kemampuan Menulis Surat Permohonan dengan Pendekatan Kontekstual Elemen Konstruktivisme pada Siswa Kelas VIIA SMP Negeri 5 Semarang Tahun Pelajaran 2004/2005

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Mulai  tahun  pengajaran  2004  kurikulum  di  Indonesia  akan  diwarnai dengan penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Kurikulum ini mempunyai beberapa karakteristik, yaitu (a) menekankan pencapaian kompetensi siswa, (b) kurikulum dapat

Comments

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK PENGANDAIAN DIRI SEBAGAI TOKOH DALAM CERITA DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X4 SMA N 2 TEGAL

BAB I PENDAHULUAN 1.1    Latar Belakang Pada hakikatnya belajar bahasa adalah belajar berkomunikasi oleh karena itu, pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia diarahkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi dengan Bahasa Indonesia baik lisan maupun tulisan. Pembelajaran bahasa

Comments

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN VOKAL DENGAN METODE SOLFEGIO DI KELAS IV UNGGULAN SEKOLAH DASAR NEGERI UNGARAN 01-03-06 KABUPATEN SEMARANG

BAB I PENDAHULUAN A.  Latar Belakang Masalah Belajar pada hakekatnya merupakan salah satu bentuk tingkah laku individu dalam usahanya memenuhi kebutuhan, sehingga masalah belajar merupakan suatu hal yang dihadapi oleh setiap orang. Hampir semua kecakapan, ketrampilan, pengetahuan, kebiasaan,

Comments

PAWANG DALAM FENOMENA TRANS PADA KESENIAN BARONGAN DI DESA BERBAK KECAMATAN NGAWEN KABUPATEN BLORA

BAB I PENDAHULUAN A.  Latar Belakang Masalah Kesenian   barongan   merupakan   salah   satu   kesenian   tradisional   yang diwariskan  secara  turun  temurun.  Kesenian  barongan  juga telah  menyebar  di berbagai daerah di Jawa Tengah seperti Blora, Pati dan Demak.

Comments

MOTIVASI DAN KETERLIBATAN PENONTON DALAM PERTUNJUKAN TAYUB DI DESA TUNGGAK, KECAMATAN TOROH, KABUPATEN GROBOGAN

BAB I PENDAHULUAN A.  Latar Belakang Kesenian merupakan ekspresi  jiwa manusia dalam memenuhi kebutuhan estetisnya. Dalam kehidupan sehari-hari setiap manusia senantiasa membutuhkan kesenian sebagai kebutuhan dalam hal keindahan. Kesenian dapat tumbuh, hidup dan berkembang karena masyarakat

Comments

MITOS TAYUB DALAM UPACARA RITUAL NGURAS SENDANG DI DESA TERMAS KECAMATAN KARANG RAYUNG KABUPATEN GROBOGAN

BAB I PENDAHULUAN A.  Latar Belakang Mitos adalah bagian ritual yang diucapkan, cerita yang diperagakan oleh ritual. Dalam masyarakat, ritual dilakukan oleh pemuka-pemuka agama untuk menghindarkan bahaya atau mendatangkan keselamatan. Ritual adalah “acara” yang selalu dan setiap kali

Comments